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UTILISATION PÉDAGOGIQUE - ARTICLE N° 4

Publié le par Hervé

15/07/2017 (Date réelle de publication)

SE POSER DES QUESTIONS

Photo© KAMISHIBAÏ PROMOTION

Cliquer sur le nombre bleu entre parenthèses ci-dessous pour approfondir.

KAMISHIBAÏ PROMOTION se mue avec plaisir en portail internet, et vous permet une redirection vers un très bon document pdf dont il n'est pas l'auteur. 

Avant d'envisager un projet autour du kamishibaï, il est légitime de réfléchir à un certain questionnement comme le fait sur la toile un excellent travail, qui figure dans le fond de ressources pédagogiques du site liée à une circonscription de l'Education Nationale, celle de Pont-Audemer (Eure) (1) . L'article concerne certes un CP mais le contenu est transposable à d'autres niveaux. L'enseignant(e) y développe une excellente réflexion pédagogique globale sur l'usage l'usage du théâtre d'images passionnante à lire en soi et tente,ce faisant, de répondre aux quelques interrogations suivantes:

• Comment motiver les élèves ?

• Comment fixer leur attention ?

• Comment justifier les apprentissages ?

• Comment donner le plaisir du travail bien fait ?

• Comment échanger une expérience commune avec l'école maternelle et l'école élémentaire ?

• Comment échanger avec la famille une expérience scolaire ?

La suite en suivant le lien ci-dessous :

http://ecoles.ac-rouen.fr/circonscription_de_Pont-Audemer/pedago/kamishibai/kamcp.pdf

POUR ALLER PLUS LOIN

Cliquer sur le nombre bleu entre parenthèses pour remonter au texte initial.

(1D'autres articles concernant le kamishibaï se trouvent aussi collectés sur le site de la circonscription de Pont-Audemer. (Le chargement peut être très lent).

http://circ-pont-audemer.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article24

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