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TI BALLON EXPLOITATION - COMPLÉMENT PÉDAGOGIQUE 2

Publié le par hervé

PRÉALABLE

Avant de lire cet article, si cela n'a pas été fait précédemment, il est bon de prendre connaissance de ceci :

ORGANISATION D'UN ARTICLE 
Indispensable à lire pour bien tirer profit de cet article et de ses ressources.
CLIQUER SUR... : QUAND ? OÙ ? POURQUOI ?
Rôle des éléments bleus, vieux-rose et autres.

22/09/2022  (Date réelle de publication)

C2

LES 5 COMPTINES DE TI BALLON

(TPS AU CE1)

Cinq comptines ont été créées. La comptine retenue sera choisie selon le niveau enseigné, le profil de la classe. L'apprentissage se fera au gré des parcours pédagogiques.

 A. OBJECTIFS 

- Apprendre à mémoriser une ou des comptines.
- Apprendre à mémoriser des mots.
- Acquérir du vocabulaire et le réinvestir.
- Améliorer l’écoute, l’articulation, le rythme, le souffle, la hauteur de la voix.
- Identifier un son récurrent dans une comptine, puis dans un mot.
- Repérer la place d’un phonème dans un mot (GS).
- Distinguer des phonèmes voisins à l’oreille.
- Reproduire des sons, les associer.
- Manipuler volontairement les sons.
- Favoriser l’écoute des sonorités de la langue afin de préparer l’apprentissage futur de la lecture.

SOMMAIRE   

B.  QUELQUES PRÉCISIONS

MÉLODIE POSSIBLE

Vole, vole, vole Papillon 
Chaîne YouTube Didier JeunesseDes comptines et des chansons
https://www.youtube.com/watch?v=1aZYCVEebws

COMPTINES À GESTES

 Des gestes indiqués en italiques ci-dessous peuvent marquer les vers. Un seul ballon (ou Ti’Ballon) par élève.

Vers 1 : Faire tourner un ballon en remuant son poignet, coudes pliés.
Vers 2 : Faire tourner un ballon, bras levés.
Vers 3 : Faire tourner un ballon en remuant son poignet, coudes pliés.
Vers 4 : Faire tourner un ballon, bras levés.

Et ainsi de suite…

☐ Des gestes autres que ceux suggérés ci-dessus peuvent être trouvés (avec les élèves ou non).

COMPTINES POUR ACCOMPAGNER

Ces comptines sont destinées à être chantées en classe mais pas uniquement.

☐ Ces comptines peut être utilisées pour mener une ronde chantée.

☐ Ces comptines peuvent être chantées pour accompagner un jeu du mouchoir où la pièce de tissu serait remplacée par un ballon représentant Ti'Ballon.

VARIANTES DU TEXTE

 Pour les comptines s'y prêtant, l’enseignant(e) pourra remplacer à sa convenance :  
 - « Vole, vole, vole, Ti’Ballon » par « Vole, vole, vole ballon »
 - « Au-dessus de mon école » par « Au-dessus de ma maison ».

COMMENT FAIRE APPRENDRE UNE COMPTINE ?

 Plusieurs sites ont publié sur internet à ce propos : Éduscol (3 octobre 2012), le Crdp de strasbourg ( 7 septembre 2011) et Enseigner et apprendre à l'école maternelle (8 septembre 2021) (1) :
https://sophiebriquetduhaze.files.wordpress.com/2018/01/fiche-de-preparation-comptines-et-phonc3a8mes.pdf

SOMMAIRE   

C. LES 5 PROPOSITIONS  ▲(1)

COMPTINE1

La plus simple.

Vole, vole, vole Ti’ballon 
Tu verras comme c’est bien 

Vole, vole, vole Ti’ballon 
Tu verras un beau pays au loin 

SOMMAIRE   

COMPTINE 2

L'adaptation la plus proche de Vole, vole, vole Papillon.

Vole, vole, vole Ti’ballon 
Au-dessus de ma maison

Vole, vole,vole Ti’ballon
Au-dessus de mon école 

Vole, vole, vole Ti’ballon 
Et va donc voir le Japon

SOMMAIRE   ​​​​​​​

COMPTINE 3

4 couleurs nommées.

Vole, vole, ballon rouge (faire tourner ballon)
Au-dessus de tout c’qui bouge (faire tourner ballon, bras montés)
Vole, vole, ballon jaune (faire tourner ballon)
Au-dessus de Narbonne (faire tourner ballon, bras montés)
Vole, vole, ballon bleu (faire tourner ballon)
Au-dessus des gens heureux
Vole, vole, ballon vert (faire tourner ballon)
Au-dessus de la terre entière

SOMMAIRE  ​​​​​​​ ​​​​​​​

COMPTINE 4

8 couleurs nommées.

Vole, vole, ballon rose
au-dessus de mon école 
Vole, vole, ballon rose 
Et va voir le vaste monde 

Vole, vole, ballon blanc 
au-dessus de mon école 
Vole, vole, ballon blanc 
Et va voir le vaste monde 

Vole, vole, ballon orange 
au-dessus de mon école 
Vole, vole, ballon orange 
Et va voir le vaste monde 

Vole, vole, ballon bleu 
au-dessus de mon école 
Vole, vole, ballon bleu 
Et va voir le vaste monde 

Vole, vole, ballon vert 
au-dessus de mon école 
Vole, vole, ballon vert 
Et va voir le vaste monde 

Vole, vole, ballon gris
au-dessus de mon école 
Vole, vole, ballon gris 
Et va voir le vaste monde 

 ​​​​​​​Vole, vole, ballon noir 
au-dessus de mon école 
Vole, vole, ballon noir 
Et va voir le vaste monde 

Vole, vole, ballon marron 
au-dessus de mon école 
Vole, vole, ballon marron 
Et va voir le vaste monde 

SOMMAIRE  ​​​​​​​ 

 COMPTINE 5  *

Vue sa longueur, cette comptine est bien adaptée pour être apprise "par coeur" au CE1.

10 strophes calquées sur les textes du kamishibaï.

Vole, vole, vole ballon rose
Quitte donc ton petit Pierre
Vole, vole, vole ballon rose
Et va voir la terre entière

Vole, vole, vole ballon rose
Traverse donc le grand ciel
Vole, vole, vole ballon rose
Et va voir la terre entière

Vole, vole, vole ballon blanc

Allons donc n’aie pas si peur
Vole, vole, vole ballon blanc
Et va voir le vaste monde

Etc*…

*À Chacun de continuer en intégrant, selon sa convenance et le profil de son groupe, le texte du kamishibaï.

SOMMAIRE  ​​​​​​​ ​​​​​​​

CE SERAIT SYMPA DE...

Nous aider à accroître la qualité de cette proposition pédagogique. Pour cela, vous pouvez au choix, selon votre convenance :
■ Suggérer des améliorations de ces comptines.
■ Envoyer d'autres comptines, en rapport avec le kamishibaï, sur les thèmes générés par ce complément,
etc. 

C'est avec plaisir, que nous mettrons en retour, le cas échéant, un lien vers votre site, si vous en possédez un.

CONTACT : ICI ou ICI

Bien sûr, vous pouvez laisser un commentaire ci-dessous.

MERCI BEAUCOUP !

SOMMAIRE

POUR ALLER PLUS LOIN

Cliquer sur le nombres bleu entre parenthèses pour remonter au texte initial.

(1SITE DE ENSEIGNER ET APPRENDRE À L'ÉCOLE MATERNELLE

Ce site d'une enseignante présente des ressources, notamment des fiches matrice, dans de nombreux domaines.
https://sophiebriquetduhaze.fr/

SOMMAIRE   ​​​​​​​

DISPONIBILITÉ DES LIENS INTERNET

ICI