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BLOG FRANÇAIS D'INFORMATION SUR LE THÉÂTRE D'IMAGES

Publié le par Hervé

AVANT DE LIRE, OPTIMISEZ LA NAVIGATION, CLIQUEZ  ICI 
MERCI  SI... , CLIQUEZ  ICI      

EN LIGNE : EXPLOITER UN KAMISHIBAÏ, PARUTION DE 6 PARCOURS PÉDAGOGIQUES POUR LES PROFESSIONNEL(LE)S DE LA PETITE ENFANCE, DE LA MATERNELLE, DU CP, DU CE1 ET LES PARENTS, ETC.

01/03/2017 (Date réelle de création du blog)

PLUS DE 65400 VISITES

DEPUIS SA CRÉATION EN MARS 2017 *
*
 Source Overblog 

Photo© KAMISHIBAÏ PROMOTION

KAMISHIBAÏ QU'EST-QUE C'EST ?

ICI

TI BALLON DE TOUTES LES COULEURS
UN KAMISHIBAÏ À PRIX TRÈS RAISONNABLE  !

ICI ou  ICI

COMMENT LE PROPOSER AUX TOUT-PETITS ?
QELLES ACTIVITÉS AVEC EUX APRÈS SA PRÉSENTATION ?

ICI ou  ICI

SOMMAIRE ACCUEIL

L'accès à plusieurs rubriques autres que
celles des onglets horizontaux, ne se trouve que là.

ICI 

PARUTIONS À VENIR

ICI ou ICI 

 NOUVELLES PARUTIONS

MERCREDI 7 DÉCEMBRE 2022

JOURNÉE MONDIALE

ICI ou ICI

PAGE OFFICIELLE DANS LAQUELLE PUBLIER
UN KAMISHIBAÏ FRANÇAIS INÉDIT EN VIDÉO

https://www.facebook.com/World.Kamishibai.Day

SAMEDI 3 DÉCEMBRE 2022

INFO FLASH NOËL

CALENDRIER DE L'AVENT KAMISHIBAÏ

ICI ou ICI 

MERCREDI 24 NOVEMBRE 2022

KAMISHIBAÏS DE NOËL 2018-2022

3 NOUVEAUTÉS 2022

ICI ou ICI

SAMEDI 19 NOVEMBRE2022

NOUVEAUTÉS 2022 (42)

2 ÉDITEURS = 6 NOUVEAUTÉS SUPPLÉMENTAIRES

ICI ou ICI

MARDI 15 NOVEMBRE 2022

KAMISHIBAÏ OFFERT SI...

ICI ou ICI

VENDREDI 04 NOVEMBRE 2022

PHILIPPE ROBERT

RECONNAISSANCE INTERNATIONALE

LA VIDÉO : VÉRITABLE MASTERCLASS POUR TOUT CRÉATEUR

ICI ou ICI 

JEUDI 03 NOVEMBRE 2022

UN PREMIER KAMISHIBAÏ
(PROJET ULULE)

ET

KAMISHIBAÏS GÉANTS

ICI ou ICI  

VENDREDI 30 SEPTEMBRE 2022

L'ÉVÉNEMENT KP (3)
pour les professionnel(le)s de la petite enfance
de la maternelle
du cp, du ce
1
les parents, etc.

EXPLOITER UN KAMISHIBAÏ  
LE KAMISHIBAÏ (1) 


 ICI ou  ICI

LE KAMISHIBAÏ (2)

 ICI ou  ICI

SAMEDI 24 SEPTEMBRE 2022

L'ÉVÉNEMENT KP (2)
pour les professionnel(le)s de la petite enfance
de la maternelle
du cp, du ce
1
les parents, etc.

EXPLOITER UN KAMISHIBAÏ  
LA PLANCHE-TITRE


 ICI ou  ICI

JEUDI 22 SEPTEMBRE 2022

L'ÉVÉNEMENT KP (1) 
pour les professionnel(le)s de la petite enfance
de la maternelle
du cp, du ce
1
les parents, etc.

EXPLOITER UN KAMISHIBAÏ 
EXPLOITATION PÉDAGOGIQUE COMPLÈTE
7 PARCOURS - 2 PROLONGEMENTS 
3 COMPLÉMENTS

 ICI ou  ICI

SOMMAIRE ACCUEIL 

DERNIÈRES PARUTIONS

PRINCIPALES 

1er JUILLET-19 OCTOBRE 2021

FOCUS

... SUR UNE NOUVELLE ARTISTE 

 ICI ou  ICI

14 NOUVEAUTÉS 2022 (41)

5 ÉDITEURS

ICI ou ICI

KAMISHIBAÏ A4 SANS... BUTAÏ

  SYSTÈME D

ICI ou ICI

DERNIERS KAMISHIBAÏS GRATUITS

SACHA ET LE PRINTEMPS

ICI ou ICI

LA MAISON... ! 

ICI ou ICI

NE PLEURE PAS... ! 

ICI ou ICI​​​​​​​

PRIX DE KAMISHIBAÏS NEUFS

  TOUS FORMATS DE 24 ÉDITEURS ET STRUCTURES  !
+ LIENS UTILES

ICI ou ICI

FABRIQUER

UN BUTAÏ EN CARTON

MUSÉE D'ART FORAIN : NOUVEAU TUTORIEL VIDÉO
ICI ou  ICI 

CRÉER UN KAMISHIBAÏ (1)

TOUTES LES CLÉS POUR SE LANCER

ICI ou ICI

SOMMAIRE DE L'ACCUEIL

Plusieurs rubriques ne se trouvent que ci-dessous
 CLIQUEZ POUR Y ACCÉDER PLUS VITE !
 Date sur fond rouge = date du dernier article ou mise à jour

QUELQUES PARUTIONS

15 MAI 2022-1er JUILLET 2021

INFO FLASH

5 KAMISHIBAÏS...

  AU MOYEN D'UN CENTRE DE RESSOURCES !

ICI ou ICI

PARUTIONS ACCUEIL  

8 NOUVEAUTÉS 2022 (40)

THÈMES : BALLON-SALLE BAIN-SONS-MOUETTE-CRABE
CIRQUE-CHAT-PLATT

ICI ou ICI

PARUTIONS ACCUEIL 

INFO FLASH

WORLD FORUM KAMISHIBAÏ 2022/2023

  AVEC UN ARTISTE FRANÇAIS !

ICI ou ICI

PARUTIONS ACCUEIL 

C'EST À LIRE (2)

PUBLICATION SUR INTERNET

ICI ou ICI

PARUTIONS ACCUEIL 

FOCUS VIDÉO

CET ARTISTE  A TOUT POUR INSPIRER VOTRE PRATIQUE...

 ICI ou  ICI

PARUTIONS ACCUEIL  

COUP DE COEUR

UN TITRE DE CIRCONSTANCE AVANT LE 11 NOVEMBRE
AVEC SA VIDÉO 

ICI ou  ICI

PARUTIONS ACCUEIL 

CRÉATION KAMISHIBAÏ AU CM2

APPLICABLE À TOUTE CRÉATION

ICI ou ICI

PARUTIONS ACCUEIL 

APPRENDRE LE KAMISHIBAÏ (2)

EN FONCTION DES PRÉCONISATIONS DE L'IKAJA

 ICI ou ICI 

PARUTIONS ACCUEIL 

KAMISHIBAÏS GRATUITS

PRÊTS À L'EMPLOI 
NEUFS KAMISHIBAÏS

ICI ou ICI

PARUTIONS ACCUEIL 

 

INFOS-FLASH

À NE PAS RATER
 AVANT-DERNIÈRE : 5 KAMISHIBAÏS...

 ICI ou ICI

PARUTIONS ACCUEIL 

BON PLAN

AFFAIRE À SAISIR
KAMISHIBAÏ OFFERT SI
Échéance le 15 décembre 2022

ICI ou  ICI

PARUTIONS ACCUEIL 

14 COUPS DE COEUR

DES KAMISHIBAÏS QU'ON AIME
DERNIER : UN TITRE LIRABELLE ! 

ICI ou  ICI

PARUTIONS ACCUEIL 

VIDÉOS

KAMISHIBAÏS ÉDITÉS

160  RECENSEMENTS UTILES POUR CHOISIR SES KAMISHIBAÏS

 ICI ou ICI 

PARUTIONS ACCUEIL 

FLORILÈGE VIDÉOS

AUTRE

SÉLECTION DE KAMISHIBAÏS NON ÉDITÉS
 DERNIER : ARNAUD DEMUYNCK
CET ARTISTE VOUS INSPIRERA...

 ICI ou  ICI

PARUTIONS ACCUEIL 

FORUM MONDIAL

NOUVELLE ÉDITION 2022-2023

ICI ou  ICI

NOMBREUSES VIDÉOS DE L'ÉDITION 2020-2021
NOUVELLES VIDÉOS 2022-2023

ICI ou  ICI

PARUTIONS ACCUEIL 

FORMATION

PAR RÉGION

ICI ou  ICI

PARUTIONS ACCUEIL 

KAMISHIBAÏ ?

QU'EST-CE QUE C'EST ?

ICI ou ICI

PARUTIONS ACCUEIL 

KAMISHIBAÏ PROMOTION

POURQUOI CE BLOG ?

ICI ou  ICI

QUI L'ANIME ? ● ÉTHIQUE ● MENTIONS LÉGALES

ICI ou ICI

POLITIQUE DES LIENS HYPERTEXTES

ICI ou  ICI

PARUTIONS ACCUEIL 

178 ARTICLES !

EN OUVRANT LES 8 ONGLETS HORIZONTAUX
EN OUVRANT LE DOSSIER
TI BALLON EXPLOITATION

ICI ou  ICI

PARUTIONS ACCUEIL 

PARTICIPEZ AU BLOG !

ENVIE D'AIDER UN PEU, BEAUCOUP ...
OU DÉSIR DE PUBLIER UN ARTICLE

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PARUTIONS ACCUEIL 

PRÉCISIONS

INFORMATION SUR L'AFFICHAGE 

ICI

AUTRE PRÉCISION

La photographie du head de ce blog représente une planche d'un kamishibaï- devinette de très bonne qualité: "Qu'est-ce donc? " signé Stéphanie Caulus et auto- édité (édition ccomchat).

AVERTISSEMENT

Les dates de publication indiquées type " Publié le 27 Mai 2017 par Hervé" ne correspondent pas vraiment à la chronologie réelle et n'existent que par commodité de rangement particulier des articles.

MENTIONS LÉGALES

POLITIQUE DE CONFIDENTIALITÉ

CONFORMITÉ AU RGD 

ICI ou ICI

PARUTIONS ACCUEIL 

KAMISHIBAÏ ?

 

AUTRES PRÉCISIONS:                                                        

1.Les liens hypertextes, reconnaissables à leur couleur bleu turquoise, mis en place dans le cadre de toutes les rubriques du présent site web en direction d'autres ressources présentes sur les réseaux internet ne sauraient engager la responsabilité de KAMISHIBAÏ PROMOTION.    

2.Des liens hypertextes non actifs, reconnaissables à leur couleur rose, peuvent être aussi proposés. Cependant, tout usage indirect ( dont le copié-collé) ne saurait, là-aussi, engager la responsabilité de KAMISHIBAÏ PROMOTION.

3. Toute publication, toute information sur KAMISHIBAÏ PROMOTION se fait à titre gracieux. Le responsable légal du blog ne sollicite,n'accepte aucun avantage financier, matériel etc.. à son profit.  Il n'accorde aucun avantage financier, matériel etc.. à des tiers. ETHIQUE DU BLOG: ICI

4. Photo©Hervé Noël  / KAMISHIBAÏ PROMOTION

5. Gifs animés gratuits, thème sablierhttps://www.gifmania.fr/

DERNIÈRE PARUTION

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PARUTIONS À VENIR

Publié le par Hervé

14 NOV 2022 - 31 JAN 2023


  KAMISHIBAÏ GRATUIT
  CRÉER UN KAMISHIBAÏ (2)
  C'EST À LIRE (2) 
  LE KAMISHIBAÏ SANS SE RUINER
  PRIX DES BUTAÏS NEUFS 
  ENFIN UN BUTAÏ À TRÈS BAS PRIX

* Ordre non chronologique

 POUR NE RIEN RATER DES PARUTIONS 
LA SOLUTION : S'ABONNER GRATUITEMENT

(1 SEUL ENVOI PAR MOIS)

PAGE ACCUEIL 

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TI BALLON EXPLOITATION - SOMMAIRE GÉNÉRAL

Publié le par Hervé

ABONNEZ-VOUS GRATUITEMENT POUR NE RATER AUCUNE PARUTION DE CETTE SUITE !

PRÉALABLE

Avant de lire un article de cette suite, il est bon de prendre connaissance de ceci :

ORGANISATION D'UN ARTICLE 
Indispensable à lire pour bien utiliser un article.

CLIQUER SUR... : QUAND ? OÙ ? POURQUOI ?
Rôle des éléments bleus, vieux-rose et autres. 

Un kamishibaï peut être un moyen innovant d'impulser toute une pratique éducative. J'avais vraiment envie d'en faire un jour la démonstration.

Ti ballon de toutes les couleurs ICI et ICI, conçu à quatre mains avec Valérie Cox-Haumant (1), publié aux éditions MK67 (2) était l'occasion idéale.

C'est ainsi que, durant cet été, j'ai peu à peu élaboré une grande partie de TI BALLON EXPLOITATION.

À ce jour, aucun kamishibaï n'avait donné lieu à une exploitation éducative multi-disciplinaire poussée. La voie est maintenant ouverte et sera, je l'espère, empruntée par d'autres.

Hervé, animateur de KP

05/09/2022  (Date réelle de publication)

TI BALLON EXPLOITATION

(TPS AU CE1 - AUTRES PUBLICS)

A. TI BALLON EXPLOITATION

TI BALLON EXPLOITATION est un ensemble pédagogique qui démontre combien un kamishibaï, tel que Ti ballon de toutes les couleurs, permet de proposer une stratégie pédagogique étoffée avec 9 parcours, 3 prolongements, 3 compléments, accompagnés très souvent de matériel à télécharger gratuitement, depuis KP ou depuis des sites externes au blog.

l'enseignant(e), l'éducateur ou éducatrice choisira tout ou partie des contenus. La progression se fera en fonction des intentions de l'adulte responsable et des possibilités, des réactions et des besoins des enfants en charge.

KP espère que tous les articles de cet ensemble déboucheront sur des activités éducatives, agréables pour tous, enfants comme personnes en charge d'éducation.

SOMMAIRE

SOMMAIRE

TI BALLON EXPLOITATION : 7 PARCOURS, 1 PROLONGEMENT, 3 COMPLEMENTS SONT PARUS !

B. PRÉCISIONS DIVERSES

LE KAMISHIBAÏ

☐ Il est indispensable de posséder Ti ballon de toutes les couleurspour appliquer pleinement certains articles pédagogiques du programme.
Toute copie, toute reproduction, tout plagiat, sans autorisation des éditions MK67, est illégale et passible de poursuite.
https://kamishibaiblog.over-blog.com/2022/08/tout-savoir-sur-le-kamishibai-et-comment-se-le-procurer.html

ÉCOLES MATERNELLES ET ÉLÉMENTAIRES

☐ TI BALLON EXPLOITATION est conçu pour être mis en oeuvre principalement par les enseignant(e)s  des écoles maternelles, des écoles élémentaires (CP-CE1) mais...

AUTRES STRUCTURES

☐  TI BALLON EXPLOITATION peut aussi s'appliquer partiellement à des enfants dans le cadre de nombreuses structures accueillant des enfants jusqu'à 7 ans voir plus.
Voici la liste, par ordre alphabétique, des structures ou des professionnel(e)s pouvant tirer profit partiellement ou totalement de propositions pédagogiques dédiées :

Assistants parentaux, centre aéré, centre de loisirs, colonie de vacances, crèche collective,crèche d'entreprise, crèche familiale, crèche parentale, jardin d'enfants, jardin d'éveil, halte garderie, maison d'assistantes maternelles, micro-crèche, structures médicales, structure multi-accueil, structures pour l'enfance inadaptée.

PERSONNEL ÉDUCATIF

Dans la déclinaison des parcours, nous désignons les personnels, ayant vocation à intervenir, en utilisant les termes ci-dessous.  

ENSEIGNANT(E)

 Professionnel(le) en charge pédagogique oeuvrant dans une école maternelle ou élémentaire.

ATSEM

 Professionnel(le) qui apporte une assistance technique et éducative à l'enseignant(e) d'une école maternelle.​​​​​​

ÉDUCATEUR OU ÉDUCATRICE

 Professionnel(le) en charge éducative oeuvrant dans toute structure n'étant pas une école maternelle ou élémentaire.

QUELS CONTENUS CHOISIR 
SELON SA CLASSE OU SON GROUPE ?

 Un  libellé en lettres droites signale un contenu applicable de la TPS au CE1. Aucune précision de niveau scolaire ne figure entre parenthèses.

 Un  libellé en lettres italiques signale un contenu applicable à un ou des niveaux scolaires particuliers, indiqué(s) entre parenthèses.​​​​​​​

☐ Les indications de cours, qu'il soient entre parenthèses ou absent (donc pour tous), permettent donc à l'enseignant(e), à l'éducateur ou éducatrice, de déterminer rapidement quels contenus sont adaptés pour sa classe ou son groupe.

SOMMAIRE

C. LES PARCOURS

TI BALLON EXPLOITATION comprend 8 parcours pédagogiques

Ces parcours seront effectués partiellement ou dans leur intégralité à un rythme en adéquation avec le profil des élèves ou des enfants en charge, avec les choix pédagogiques opérés par l'enseignant(e) ou par l'éducateur ou éducatrice.

L'ensemble contient :

- 8 parcours pédagogiques, libellés P1 - P2 - P3 - P4 - P5 - P6 - P7 - P8, qui sont destinés à être appliqués en école maternelle et/ou élémentaire.

- 1 parcours pédagogique, libellé P7, qui est destiné à être appliqué en structure hors-école dédiée à l'accueil de la toute petite enfance (2 mois à 2 ans).

- 1 parcours pédagogique, libellé P8, qui est destiné à être appliqué en structure hors-école dédié à l'accueil des enfants de 3 à 7ans (et plus).

PARUTION P7 : AVRIL 2023

SOMMAIRE

7 PARCOURS SONT PARUS.

D. LES PROLONGEMENTS

TI BALLON EXPLOITATION  comprend 3 prolongements pédagogiques.

Ceux-ci peuvent être autant de parcours pédagogiques complémentaires au 9 déjà existants.

Ces prolongements seront ajoutés en fonction des désirs pédagogiques de l'enseignant(e), de l'éducateur ou éducatrice. 

PROCHAINE PARUTION : JANVIER 2023

SOMMAIRE

1 PROLONGEMENT EST PARU.

E. LES COMPLÉMENTS

TI BALLON EXPLOITATION comprend 3 compléments pédagogiques.

Ils constituent des outils d'apprentissage ou de réinvestissement.

Ceux-ci peuvent s'insérer dans les parcours au gré des intentions pédagogiques de l'enseignant(e), de l'éducateur ou éducatrice. 

SOMMAIRE

LES 3 COMPLÉMENTS SONT PARUS.

CE SERAIT SYMPA DE...

Nous aider à accroître la qualité de ce programme pédagogique. Pour cela, vous pouvez, au choix, selon votre convenance :

■ Partager une ou plusieurs de vos séquences conçues ou vécues*, en rapport avec   Ti ballon de toutes les couleurs.
*
 Photos adressées = visages des élèves floutées.

 Suggérer des idées diverses.

 Envoyer des exercices, des fiche-élèves, des jeux,
etc... 

CONTACT : ICI ou ICI.

MILLE MERCIS !

Si vous possédez un site, c'est avec plaisir, le cas échéant, que nous mettrons un lien vers celui-ci.

SOMMAIRE

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TOUT SAVOIR SUR LE KAMISHIBAÏ ET COMMENT SE LE PROCURER

Publié le par Hervé

05/09/2022  (Date réelle de publication)

TI BALLON

DE TOUTES LES COULEURS

A.  PRÉSENTION DU KAMISHIBAÏ

Ti ballon de toutes les couleurs
19/01/2022
     de Hervé Noël et 
Valérie Cox-Haumant (1)
Éditions MK67 (2)

ICI ou ICI

B.  ACHAT DU KAMISHIBAÏ

ICI

SOMMAIRE

POUR ALLER PLUS LOIN

Cliquer sur les nombres bleus entre parenthèses pour remonter au texte initial.

(1VALÉRIE COX-HAUMANT

Une illustratrice référence des éditions MK67 : 25 kamishibaïs (et 9 albums)...

SES PARUTIONS AUX ÉDITIONS MK67

https://www.mk67.eu/presentations/24-valerie-cox-haumant.html

PAGE FACEBOOK KAMISHI'VAL

https://www.facebook.com/valkamis/

PAGE FACEBOOK LES DOUDOUS DE VAL

D'autres talents créatifs de Valérie Cox-Haumant : Dessins originaux sur divers supports tels que les magnets, tote bag, ardoises, carterie, toiles... Outils de prédilection le papier kraft, l'encre noire rouge blanc.
https://www.facebook.com/doudoukraft/

(2) SITE ÉDITIONS MK67

Une maison dans le top 4 des éditeurs de théâtre d'images ; la première quand au nombre de kamishibaïs avec, à ce jour, plus de 320 titres (Plus de 160 livres). Un rangement par thème précieux pour s'y retrouver.
https://mk67.eu/

SOMMAIRE

DISPONIBILITÉ DES LIENS INTERNET

ICI

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TI BALLON EXPLOITATION - OPTIMISER LA LECTURE D'UN ARTICLE !

Publié le par Hervé

05/09/2022  (Date réelle de publication)

ORGANISATION D'UN ARTICLE
 

 A. FONCTIONNEMENT DU SOMMAIRE

La majorité des rubriques concernent des élèves de 3 à 7 ans. Mais certaines ciblent un ou des âges scolaires précis. Voici comment les identifier dans le sommaire :

- Une lettre alphabétique droite de couleur blanche
(exemple : "A") annonce une rubrique ou un téléchargement applicable de la TPS ou PS au CE1.
Cependant des adaptations pour tel ou tel niveau pourront être suggérés dans le contenu de la rubrique. 

- Une lettre alphabétique penchée de couleur blanche (exemple : "A") annonce une rubrique ou un téléchargement applicable à un ou plusieurs cours ciblés
La-aussi, des adaptations pour tel ou tel niveau pourront être suggérés dans le contenu de la rubrique.
La nom du ou des niveaux est indiqué après celui de la rubrique. 

 HAUT DE LA PAGE 

 B. SIGLES UTILISÉS ET SIGNIFICATIONS

Un ▲(-) annonce qu'on peut télécharger depuis KP. 

Un ▲(-) annonce qu'on peut télécharger depuis un SITE EXTERNE à KP. 

le(s) chiffre(s) entre parenthèse indique(nt) le nombre de téléchargement.
le(s) chiffre(s) entre parenthèse suivi(s) de "p." indique(nt) le nombre de pages à télécharger.

 HAUT DE LA PAGE 

 C. MOTS, NOMBRES DE COULEUR BLEUE

- Cliquer sur les mots bleus, notamment les "ICI", permet de se déplacer dans l'article ou dans KP.

- Cliquer sur les liens bleus permet une redirection vers une page ou l'accueil d'un site externe à KP.

- Cliquer sur les nombres bleus entre parenthèses permet de se déplacer dans l'article et d'approfondir une information.

 HAUT DE LA PAGE 

D. LIEN DE COULEUR VIEUX-ROSE

Un lien d'une telle couleur n'est pas utilisable en redirection depuis KP.
Mais Il est toujours possible de le copier-coller dans la fenêtre de recherche de votre navigateur pour l'utiliser.

 HAUT DE LA PAGE  

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TI BALLON EXPLOITATION - LES 4 COMPTINES DE TI BALLON - TÉLÉCHARGEMENT

Publié le par Hervé

PRÉALABLE

Avant de lire cet article, si cela n'a pas été fait précédemment, il est bon de prendre connaissance de ceci :

ORGANISATION D'UN ARTICLE 
Indispensable à lire pour bien tirer profit de cet article et de ses ressources.
CLIQUER SUR... : QUAND ? OÙ ? POURQUOI ?
Rôle des éléments bleus, vieux-rose et autres.

A.  PRÉAMBULE

A1. WORD

C'est le format choisi pour être aisément modifiable par la personne qui télécharge.

Un format PDF peut être transmis à toute personne le désirant : ICI ou ICI

A2. CE SERAIT SYMPA DE...

Nous aider à accroître la qualité de ces comptines. Pour cela, vous pouvez, selon votre convenance et votre temps disponible :

■ Envoyer d'autres comptines Ti ballon ou ballon en rapport avec le kamishibaï.
■ Faire des observations constructives.
■ Suggérer des améliorations de comptine.
etc... 

CONTACT : ICI ou ICI.

MILLE MERCIS !

Si vous possédez un site, c'est avec plaisir, le cas échéant, que nous mettrons un lien vers celui-ci.

SOMMAIRE

B. FICHIER TÉLÉCHARGEABLE (1)

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CELA PEUT AIDER !

Publié le par Hervé

PRÉALABLE

Avant de lire cet article, si cela n'a pas été fait précédemment, il est bon de prendre connaissance de ceci :

ORGANISATION D'UN ARTICLE 
Indispensable à lire pour bien tirer profit de cet article et de ses ressources.
CLIQUER SUR... : QUAND ? OÙ ? POURQUOI ?
Rôle des éléments bleus, vieux-rose et autres.

05/09/2022  (Date réelle de publication)

RÉPERTOIRES ET OUVRAGES

A. OUTILS ET TECHNIQUES

 B bâtonnet, bois, bougie, boule, balle, bille,bouchons plastique et autre, brosse, brosse à dent C capuchon, carton de différentes textures, coton, coton-tige, crayon, pastel, de cire, craies de coloriage, pastel sec, pastel à l'huile, grasse et autre

D doigt, duplo E éponge F Feutre, feuille d'arbre G gommette
M main, matériaux, matières de différentes texture, 

P paille, paillette, papier crépon, papier d'autre texture, pastel pétale, pied, pinceau, plastique, plume, pochoir, pot rouleau S stylo

T tissus de différentes texture V vitrail.

La liste pourrait être plus complète ; n'hésitez-pas à apporter votre contribution. Oui...

CE SERAIT SYMPA DE...  ICI
SOMMAIRE​​​​​​​

B. QUELQUES TECHNIQUES

1. Peindre une surface avec divers outils, au moyen ou non de diverses empreintes d'une ou plusieurs tailles, d'une ou plusieurs formes.
2. Tremper une outil dans un pot de peinture. Faire rouler les billes en tout sens.
3. Découper des papiers dans différentes matières : papier, papier crépon, soie, carton, carton ondulé, tissu, vitrail, etc.

La liste pourrait être plus longue ; n'hésitez-pas à la compléter. Alors...         CE SERAIT SYMPA DE...  ICI

SOMMAIRE

C. DEUX OUVRAGES ET UN PDF

PREMIER OUVRAGE   (MATERNELLE)

Des enseignantes expliquent sur leur sites respectifs mes tresses D Zecolles (1) et  La classe de Luccia (2)  pourquoi elles aiment l'ouvrage ci-dessous paru chez Ebla Editions (3).

MES INDISPENSABLES - 2021
https://maitressedzecolles.fr/2021/09/40-techniques-d-art-du-visuel-en-maternelle.html
 

40 techniques d'Art du Visuels en Maternelle - 2021
http://laclassedeluccia.eklablog.com/40-techniques-d-art-du-visuels-en-maternelle-a210681348

40 TECHNIQUES D'ART DU VISUEL EN MATERNELLE - 2021 
https://www.ebla-editions.fr/accueil/296-40-techniques-d-art-du-visuel-en-maternelle.html

SECOND OUVRAGE  (PS) (1)

Le site des éditions Retz (4) propose un extrait de 35 pages en téléchargement gratuit qui vaut déjà le détour.
l'ouvrage complet, pourvu d'un excellent CD-ROM, est lui commercialisé.
Présentation éditeur :
"Une année de productions plastiques et visuelles en petite section, propose des projets originaux à mener toute l'année, pour expérimenter des techniques, s'exprimer sur les actions réalisées, aiguiser son regard, découvrir et comprendre ainsi des oeuvres toutes issues de l'art contemporain."

Tout l'art du monde PS - 2016
https://www.editions-retz.com/pedagogie/education-artistique/tout-l-art-du-monde-ps-cd-rom-
978272563
4869.html#descriptif

PDF GÉNIAL (PS AU CM2)

Ce document externe à KP , rédigé par une PRAG* de l'ESPE** Toulouse Midi-Pyrénées, propose un dossier très très complet sur les couleurs, comment les traiter pédagogiquement, avec des indications de séances, de la PS au CM2.

ENSEIGNER LES ARTS PLASTIQUES : QUELQUES PISTES - E. Goupy 2019
https://tribu.phm.education.gouv.fr/toutatice-portail-cms-nuxeo/binary/Mutualisation-AXE+COULEUR-2019.pdf?type=FILE&path=%2Fdefault-domain%2Fworkspaces%2Fespace-des-professeurs-des-ecoles-stagiaires-dsden31%2Fdocuments%2Fdocuments-communs%2Fespe%2Farts-plastiques-e-goupy%2Fmutualisation-axe-couleu&portalName=foad&liveState=true&fieldName=file:content&t=1594898773

*PRAG : Professeur agrégé de l ‘Enseignement supérieur pour y enseigner la matière dont ils sont spécialistes.
**ESPE : École supérieure du professorat et de l’éducation.

SOMMAIRE

CE SERAIT SYMPA DE...

Nous aider à accroître la qualité de cette proposition pédagogique. Pour cela, vous pouvez au choix, selon votre convenance :

 Faire des suggestions de matériaux, de techniques, ...

■ Nous informer de vos activités d'arts visuels, de motricité fine, conçues par vous ou vécues par vos tout-petits ou élèves ou enfants, bien sûr liées à Ti ballon de toutes les couleurs. 

■ Partager une ou plusieurs séquences d'activités pour les mêmes publics*, en rapport avec le kamishibaï, et les thèmes ballon ou Ti ballon générés par le kamishibaï, figurant sur un (ou votre) site.

■ Suggérer des liens externes​​​​​​,
etc.

* Si photos des visages des élèves floutées.

C'est avec plaisir, que nous mettrons en retour, le cas échéant, un lien vers votre site, si vous en possédez un.

CONTACT : ICI ou ICI

Bien sûr, vous pouvez laisser un commentaire ci-dessous.

MERCI BEAUCOUP !

HAUT DE PAGE

POUR ALLER PLUS LOIN

Cliquer sur les nombres bleus entre parenthèses pour remonter au texte initial.

(1) SITE MES TRESSES D ZÉCOLLES 

Ce site propose des ressources pour MS-GS : 
https://maitressedzecolles.fr/

(2) SITE LA CLASSE DE LUCCIA

Ce site propose des ressources pour MS-GS-CE2-CM1 :
http://laclassedeluccia.eklablog.com/

(3) SITE EBLA EDITIONS

Cette maison d’édition familiale,créée par un noyau d’enseignants, propose depuis plus de 30 ans aux enseignants une large gamme d’outils pédagogiques pour les enfants de la crèche à l’école élémentaire.
Les ouvrages et outils pédagogiques publiés par EBLA Editions sont destinés à promouvoir le projet de l’enfant et à développer son autonomie autour d’activités innovantes, motivantes et valorisantes : 

https://www.ebla-editions.fr/

(4) SITE ÉDITIONS RETZ... PÉDAGOGIE

Ce site propose différents ouvrages pédagogiques : 
https://www.editions-retz.com/pedagogie/

HAUT DE PAGE

DISPONIBILITÉ DES LIENS INTERNET

ICI

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TI BALLON EXPLOITATION - ARTS VISUELS - TÉLÉCHARGEMENTS

Publié le par Céliniss

PRÉALABLE

Avant de lire cet article, si cela n'a pas été fait précédemment, il est bon de prendre connaissance de ceci :

ORGANISATION D'UN ARTICLE 
Indispensable à lire pour bien tirer profit de cet article et de ses ressources.
CLIQUER SUR... : QUAND ? OÙ ? POURQUOI ?
Rôle des éléments bleus, vieux-rose et autres.

05/09/2022  (Date réelle de publication)

MODÈLES DESSIN BALLON

À TÉLÉCHARGER

(TPS AU CE1 - AUTRES PUBLICS)

A.  PRÉAMBULE

A1. WORD

C'est le format choisi pour pouvoir être aisément modifiable par la personne qui télécharge.

Un format PDF peut être transmis à toute personne le désirant : ICI ou ICI.

A2. CE SERAIT SYMPA DE ...

■ Suggérer précisément des améliorations des modèles.
■ Envoyer d'autres modèles de ballon ou de Ti ballon, 
etc.

CONTACT : ICI ou ICI.

MILLE MERCIS !

Si vous possédez un site, c'est avec plaisir, le cas échéant, que nous mettrons un lien vers celui-ci.

SOMMAIRE

B.  MATÉRIEL TÉLÉCHARGEABLE  ▲(6)

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TI BALLON EXPLOITATION - PARCOURS PÉDAGOGIQUE 1 - TPS AU GS

Publié le par Hervé

PRÉALABLE

Avant de lire cet article, si cela n'a pas été fait précédemment, il est bon de prendre connaissance de ceci :

ORGANISATION D'UN ARTICLE 
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12/09/2022  (Date réelle de publication)

P1

TI BALLON LA MASCOTTE

(TPS AU GS)

Photo© Hervé Noël

Nous voici au commencement du tout premier parcours destiné aux enfants de 2 À 5 ANS. L'approche du kamishibaï va ici être précédée par la présentation de Ti ballon en... mascotte de baudruche. 

A. OBJECTIFS 

- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre.
- Familiarisation avec le héros du kamishibaï.

SOMMAIRE  

B. PRÉCISIONS PRÉALABLES

MATÉRIEL

 Un ballon de baudruche rose gonflé, semblable au mieux au personnage de Ti'ballon (au feutre : bouche nez yeux, sourcils).

■ Ballons de baudruche verts, jaunes, bleus, rouges non gonflés.

 Assiettes ou autres récipients verts, jaunes, bleues, rouges.

ORGANISATION

☐ En groupe-classe et en ateliers (avec participation Atsem).

REMARQUE

 Prévoir plusieurs ballons roses qui incarneront Ti ballon c au fur et à mesure car un ballon de baudruche ne reste gonflé pas tès longtemps.

SOMMAIRE  

C. PRÉSENTATION DE LA MASCOTTE 

DÉROULEMENT PRÉCIS

1. Montrer le ballon rose préparé : Ti ballon.

2. Laisser les élèves s'exprimer.

3. Parvenir à faire préciser à un moment donné que c'est un ballon (de baudruche) mais qu'il est aussi "un peu comme nous"

4. Éventuellement, laisser les élèves exprimer les éléments de ressemblance avec un être humain.
 Réponses attendues : "La bouche, le nez, les yeux..."

5. Dire "Il s'appelle Ti'ballon ; je vous raconterai bientôt son histoire".

 6. Laisser les élèves s'exprimer.

7. Préciser éventuellement "Ti veut dire petit, Ti ballon ou petit ballon".

8. Faire répéter en articulant bien "Ti ballon".

9.Dire si besoin "Connaissez-vous sa couleur ?".
→ Parvenir à cette réponse : "Rose".

10. Montrer l'ensemble des ballons de baudruche non gonflés et dire " J'aimerais vous présenter tous les cousins de Ti ballon mais ils ne sont pas exactement comme lui, ce sont de simples ballons".

11. PS : Passer au parcours TRI DE BALLONS PAR COULEUR) ICI ou ICI.

SOMMAIRE  

D. EN LIEN (EXTERNE)

Le site L'astucerie (1) propose un tutoriel écrit et vidéo de création, à partir d'un ballon de Baudruche, qui peut servir à confectionner une mascotte de Ti ballon plus "costaude". 
D'un ballon emballé dans du papier, naît une belle décoration d'automne 
https://www.lastucerie.fr/deco-citrouille/

●  

Le site DUMAS (2) propose un mémoire en PDF au sujet de l'intérêt pédagogique d'une mascotte en PS intéressant à parcourir au cours de cette phase 1.
La mascotte en petite section : un outil au service de l’amélioration du langage oral - Romain Arnaud - 2020  
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03185731/document

●  

Le site Maternelle89.ac-dijon (3) propose un PDF traitant des réponses à des questions posées au sujet de l'usage d'une mascotte en classe et des séances sur les rituels en PS, MS, GS. Ces séquences peuvent susciter des initiatives lors de nos parcours pédagogiques.
 Une mascotte en maternelle - Brigitte Mahé - Mission maternelle 2011/2012  :
http://maternelle89.ac-dijon.fr/spip.php
page=recherche
&recherche=mascotte

SOMMAIRE  

ET APRÈS CE PARCOURS 1 ?

Une fois ce parcours 8 achevé, enchaîner, selon les niveaux scolaires et la connaissance des couleurs, avec les parcours ci-dessous.

P2 TRI DE BALLONS PAR COULEUR (TPS-PS) ICI ou ICI.

P4 PLANCHE-TITRE DU KAMISHIBAÏ (MS au CE1)
dès le 25/09

 

SOMMAIRE

CE SERAIT SYMPA DE...

Nous aider à accroître la qualité de cette proposition pédagogique. Pour cela, vous pouvez au choix, selon votre convenance :

■ Nous relater comment la mascotte Ti ballon a été accueillie par les élèves. Donner quelques détails sur les conditions de présentation serait top.
■ Suggérer précisément des améliorations de cette présentation de la mascotte.
■ Envoyer d'autres éléments pédagogiques concernant l'usage de la mascotte en lien avec le kamishibaï.
etc.

C'est avec plaisir, que nous mettrons le cas échéant, en retour, avec votre accord, un lien vers votre site, si vous en possédez un.

CONTACT : ICI ou ICI

Bien sûr, vous pouvez laisser un commentaire ci-dessous.

MERCI BEAUCOUP !

SOMMAIRE

POUR ALLER PLUS LOIN

Cliquer sur les nombres bleus entre parenthèses pour remonter au texte initial.

(1SITE DE L'ASTUCERIE

Ce site propose des astuces destinées à simplifier le quotidien.
https://www.lastucerie.fr/

(2SITE DU DUMAS

Le sigle DUMAS signifie Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance). Le site est un portail d'archives qui publie des travaux d'étudiants.
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/

(3SITE DE L'ACADÉMIE DE DIJON DÉDIÉ

Ce site est celui de l'académie de Dijon (Éducation Nationale) dédié à l'école maternelle. 
http://maternelle89.ac-dijon.fr/

SOMMAIRE  

DISPONIBILITÉ DES LIENS INTERNET

ICI

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TI BALLON EXPLOITATION - PARCOURS PÉDAGOGIQUE 2 - TPS ET PS

Publié le par Hervé

PRÉALABLE

Avant de lire cet article, si cela n'a pas été fait précédemment, il est bon de prendre connaissance de ceci :

ORGANISATION D'UN ARTICLE 
Indispensable à lire pour bien tirer profit de cet article et de ses ressources.
CLIQUER SUR... : QUAND ? OÙ ? POURQUOI ?
Rôle des éléments bleus, vieux-rose et autres.

21/09/2022  (Date réelle de publication)

P2

TRI DE BALLONS PAR COULEUR

(TPS-PS)

La présentation de la mascotte Ti ballon sera logiquement suivie d'un parcours pédagogique d'initiation à la connaissance des couleurs. Nous déclinerons les activités naturellement sur la thématique "ballonnesque", en lien avec le petit personnage principal du kamishibaï. Cette étape sert de préambule à la poursuite l'apprentissage des couleurs, cette fois-ci, en se servant de  Ti ballon de toutes les couleurs.

A. OBJECTIFS 

- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre.
- Reconnaitre des couleurs.
- Classer des objets particuliers en fonction de caractéristiques liées à leur couleur.

SOMMAIRE   

B. PRÉCISIONS PRÉALABLES

MATÉRIEL

■ Un ballon de baudruche rose gonflé, semblable au mieux au personnage de Ti ballon (au feutre : bouche nez yeux, sourcils).

 Ballons de baudruche verts, jaunes, bleus, rouges non gonflés.

■ Assiettes ou autres récipients verts, jaunes, bleues, rouges.

ORGANISATION

 En groupe-classe et en ateliers (avec participation Atsem).

REMARQUES

 Ti ballon "présidera" toujours cette phase.

 L'enseignant(e) peut choisir de soumettre d'autres couleurs que celles mentionnées.

SOMMAIRE   

C. AMORCE COLLECTIVE AVEC TI BALLON

DÉROULEMENT PRÉCIS

1. Montrer Ti ballon.

2. Laisser les élèves s'exprimer.

3. Dire " Vous souvenez-vous de son nom ?"

4. Ajouter "Il s'appelle Ti ballon ; je vous raconterai bientôt son histoire. "

5. Préciser éventuellement "Ti veut dire petit, Ti ballon ou petit ballon."

6. Faire répéter en articulant bien "Ti ballon".

7. Dire "Connaissez-vous sa couleur ?"

8. Montrer l'ensemble des ballons de baudruche non gonflés et dire " J'aimerais vous présenter tous les cousins de Ti ballon mais ils ne sont pas exactement comme lui, ce sont de simples ballons."

SOMMAIRE   

D. TRAVAIL EN ATELIERS

DÉROULEMENT PRÉCIS

Avec participation ATSEM 

1. Manipulation libre du matériel.

2. Manipulation libre du matériel mais avec mise à disposition d'assiettes de couleurs en plus.

3. Dire "Comment ranger les ballons (ou les cousins de Ti ballon) ? À quoi peuvent servir les assiettes ?"

4. Laisser les élèves s'exprimer et formuler des hypothèses.

5. Parvenir à ces conclusions : "tous les ballons qui ont la même couleur (rouge), on va les ranger ensemble dans l'assiette rouge."

6. Procéder de même avec les autres couleurs.

7. Proposer cet exercice plusieurs fois en atelier dirigé, puis semi-autonome. 

8. Revenir à une activité libre pour vérifier si le principe a été acquis et si il est réinvesti.

SOMMAIRE   

E. TRAVAIL EN GROUPE-CLASSE

DÉROULEMENT GLOBAL

Si besoin, faire une synthèse des conclusions observées en atelier.

1. Initier le RÉFÉRENTIEL DES COULEURS ICI ou ICI.

2. Mettre en affichage mural une comptine type La semaine des couleurs ; le site Les amis de l'école Lamartine propose un document à ce sujet.
http://ecolelamartine.canalblog.com/archives/2014/09/24/30639668.html

3.  Commencer à apprendre cette comptine.

4. Éventuellement proposer aux élèves d'utiliser à tour de rôle un semainier jours-couleurs comme celui que le site Maison Ludique (1) invite à créer.
https://blog.maisonludique.com/enfant-et-loisirs/fabriquer-semainier-ludique-pour-enfants/

5. Initier éventuellement le LIVRE DES COULEURS ICI ou ICI.

SOMMAIRE   

F. RÉINVESTISSEMENT

L'enseignant(e) pourra préférer, selon sa propre progression éducative, pratiquer tout ou partie des activités ci-dessous puis si nécessaire poursuivre avec le parcours pédagogique 3 :  TRI D'OBJETS PAR COULEUR  ICI ou ICI.

F1. JOUER AUX DOMINOS BALLONS  ▲(2)  

Il est possible de dessiner les ballons colorés de son choix dans les dessins de dominos vierges. (2 p.) 

DÉ AVEC MOTIFS DE BALLONS COLORÉS  (1 p)

F2. JOUER AU JEU DE MÉMORY  ▲(1)

Six jeux de cartes memory ballons de couleur - Face recto. (6 p)

Le site momes.net (2) rappelle sur son site les règles de jeu du mémory. 
Les règles du jeu mémory - 2017 
https://www.momes.net/jeux/jeux-interieur/regles-des-jeux-de-societe/le-memory-regles-du-jeu-842166

F3. À LA MANIÈRE D'ELMER  ▲(1)

Notre fiche téléchargeable ci-dessous permet de mener différentes activités Elmer (3), adaptées cette fois au thème ballon, dont on trouvera la liste dans ce site Les Parpalhols.
Elmer - Année inconnue 
http://lesparpalhols.free.fr/elmer.htm

Il ne faudra pas hésiter à modifier notre proposition volontairement en format word pour réaliser les adaptations des exercices proposés dans le site ci-dessus.

BALLON VIERGE AVEC QUADRILLAGE (1 p)

  ​​ Le site L'école des max (3B) propose un jeu Elmer
Apprendre les couleurs - Année inconnue 
http://3w.ecoledesmax.com/espace_regroupeurs/pages_activites_an2/bebemax/bebe6/bebe_6_p6.php

Une fiche, comportant du matériel avec motifs ballon ou Ti ballon remplaçant le matériel de cette fiche, peut être créée, après l'obtention de certaines autorisations.

 

INTERESSÉ(E) POUR CETTE FICHE ?

N'hésitez-pas à nous contacter : ICI ou ICI. 

SOMMAIRE  

Les actions sur les rayures peuvent être nombreuses : Colorier, peindre, marquer d'une empreinte, coller, etc...
Consulter éventuellement l'article 
RÉPERTOIRES ET OUVRAGES : ICI ou ICI.

Les critères de remplissage avec des couleurs peuvent être aussi variées : dictée aléatoire ou selon un ordre particulier, alternance de mêmes couleurs.

À l'enseignant(e) de choisir selon ses intentions pédagogiques.

BALLON VIERGE AVEC RAYURES HORIZONTALES 
(1 p)

F5. JEUX SUR DEMANDE

Il est possible de créer les types de jeux ci-dessous "à la manière de". Si vous en aimez sur un site d'enseignant(e), nous pouvons solliciter l'autorisation requise et tenter une adaptation sur un thème lié au kamishibaï.

JEU AVEC LES COULEURS 

Il s’agit à tour de rôle de trouver parmi des vignettes le mot correspondant à la couleur symbolisée par le dessin porté par le dé (avec aide d’une aide pour les couleurs si nécessaire) et de le placer au bon endroit sur sa feuille de jeu. Le gagnant sera celui qui aura placé ses 6 mots le premier (en ayant bien entendu choisi les emplacements adéquats)

Le site Le partage, c'est classe…maternelle ! (4) propose, sur son site,  un jeu de classement adaptable.
 Jeu des couleurs Pop - Année inconnue 
https://blogmaternelle.wordpress.com/2019/07/18/pop-mange-de-toutes-les-couleurs/

JEU DE L'OIE

​​ Le site de L'école maternelle de Pinchon propose un jeu intéressant avec plusieurs variantes. 
Projet REP - Le jeu de l'oie (1) - 2020
http://blogs.ac-amiens.fr/ecole_pinchon_noyon/index.

php?post/2020/04/07/Projet-REP-Le-jeu-de-l-oie-%281%29

JEU DE LOTO

PS-MS : Sur le site  materalbum (5) en 2011, une enseignante Mivette  propose un loto des couleurs. 
 Règles
 Matériel complet
http://materalbum.free.fr/images/imagesal1/mivette-loto-couleurs-noms-ms.pdf

etc.

INTERESSÉ(E) POUR CES JEUX ?

N'hésitez-pas à nous contacter : ICI ou ICI. 

N'hésitez-pas aussi à nous communiquer des jeux en lien avec le kamishibaï pour en faire profiter tous les lecteurs.

CE SERAIT SYMPA DE...  ICI

SOMMAIRE  

G. TRAVAIL INDIVIDUEL
(Traces, entraînement, évaluation...)

G1. REMPLISSAGE, CONTOUR ▲(2) 

Remplir un ballon vierge avec des gommettes d'une couleur ou des quatre couleurs.
▲ Remplir un ballon vierge avec des papiers déchirés d'une couleur ou des quatre couleurs.

▲ Coller des gommettes d'une couleur ou des quatre couleurs sur le contour d'un ballon simple ou d'une création papier Ti'Ballon.
▲ Coller des gommettes d'une couleur ou des quatre couleurs sur le contour d'une création papier Ti ballon

Différents modèles peuvent se prêter à ces activités.
Pour télécharger celui ou ceux qui vous intéressent, rendez-vous à la rubrique H ICI.

 Le site La maternelle des loupiots (6) propose une fiche qui peut être intéressante. 
 
​​​→ Tri Couleur pommes Trognon - Année inconnue :
http://alabi.free.fr/fiches_trognon_et_pepin_204.htm
E

Il est possible de créer une fiche ressemblante où il s'agira de faire remplir trois ballons "vides" aux contours de couleurs différente avec motifs ballon ou Ti ballon.. Si vous aimez ce jeu, nous pouvons solliciter l'autorisation requise et tenter une adaptation.

INTERESSÉ(E) POUR CETTE FICHE ?

N'hésitez-pas à nous contacter : ICI ou ICI. 

G2. LIVRE DES COULEURS

▲ Avec la réalisation de travaux ci-dessus, initier éventuellement la réalisation d'un tel livre est possible ; dans ce cas, se reporter : ICI ou ICI.

SOMMAIRE  

H. MODÈLES BALLON FORMAT A4

H1. DEPUIS CE BLOG ▲(6)

Plusieurs modèles vierges de ballon dessiné, listés ci-dessous, peuvent aussi être distribués pour créer un dessin de ballon coloré ou  créer un dessin de Ti'Ballon.

Certains sont proposés avec fil, d'autres sans fil.

Pour la seconde catégorie, un fil pourra être ajouté par un moyen plastique approprié (par exemple brin de laine).

FICHIERS TÉLÉCHARGEABLES  (6 p)

1. Ballon A4 vierge sans fil 
2. Ballon A4 vierge avec fil 
3. Ballon A4 vierge avec bandes horizontale sans fil 
4. Ballon A4 vierge avec bandes horizontale avec fil 
5. Ballon A4 vierge avec quadrillage sans fil 
6. Ballon A4 vierge avec quadrillage avec fil 

ICI ou ICI

SOMMAIRE  

H2. DEPUIS D'AUTRES SITES  ▲(16)

  Le site printablee (7)*, propose des modèles, notamment les deux ci-dessous.
Balloon Stencils Printable - 2022  
https://www.printablee.com/post_balloon-stencils-free-printable_419688/
*
Licence en vigueur pour le site printablee.comhttps://www.printablee.com/pages/license/

 

 

Photo © Printablee.com

Photo © Printablee.com

●  

  Le site Nounou du Nord (8) propose plusieurs modèles de dessin pouvant servir. (7p.)

1. Ballon A4 vierge avec fil. 

2. Trois ballons vierges avec fil sur feuille A4. 

3. Ballon A4  vierge avec ronds et fil. 

4. Trois ballons de couleur orange, rose, jaune avec ronds vierges et fil sur feuille A4.                                

5. Trois ballons de couleur vert, rouge, bleu avec ronds vierges et fil sur feuille A4.                           

6. Trois ballons de couleur rose, noir, bleu clair avec ronds vierges et fil sur feuille A4.                              

7. Cinq groupes de trois ballons colorés des principales couleurs avec fil sur feuille A4.

Coloriage ballon - 2013
http://nounoudunord.centerblog.net/rub-coloriage-ballon-.html

REMONTER À G1

et en bien déroulant la page.  (▲7p.)

1. Trois ballons vierges avec ronds, triangles, carrés vierges, avec fil, sue feuille A4                                                     

2. Ballon A4 rouge avec ronds vierge avec fil 

3. Ballon A4 vert avec ronds vierge avec fil 

4. Ballon A4 rose avec ronds vierge avec fil 

5. Ballon A4 jaune avec ronds vierge avec fil

6. Ballon A4 bleu avec ronds vierge avec fil 

7. Ballon A4 violet avec ronds vierge avec fil 

Coloriage clown - 2019  
http://nounoudunord.centerblog.net/rub-coloriage-clown-.html

REMONTER À G1

SOMMAIRE  

I. EN LIEN (EXTERNE)

◆ Le site edumoov (9) propose une séquence intéressante pour la TPS et la PS, qui peut s'avérer complémentaire au contenu de ce parcours 2.
Tri par couleur G. De Pétigny - 2016 
https://www.edumoov.com/fiche-de-preparation-sequence/39831/explorer-des-formes-des-grandeurs-des-suites-organisees/tps-ps/tri-par-couleur

 Le site Tidou (10) propose en vidéo un imagier sonore pour apprendre le nom des couleurs.
Les couleurs Année inconnue :
https://tidou.fr/2-4-ans/imagiers-sonores/137-les-couleurs

 La chaîne YouTube Le monde des Titounis (11) propose deux vidéos internet amusantes, pour apprendre les couleurs.
Apprendre les couleurs en s'amusant Année inconnue 
https://youtu.be/qPPIT1nbe7Q
Apprendre les couleurs Année inconnue 
https://youtu.be/J_O424Z8vQs

SOMMAIRE  

ET APRÈS CE PARCOURS 2 ?

Une fois ce parcours achevé,

si besoin, consolider en passant au P3 TRI D'OBJETS PAR COULEUR (TPS-PS)ICI ou ICI.

ou aller directement à :

P4 PLANCHE-TITRE DU KAMISHIBAÏ (MS au CE1)
dès le 25/09

SOMMAIRE

CE SERAIT SYMPA DE...

Nous aider à accroître la qualité de cette proposition pédagogique. Pour cela, vous pouvez au choix, selon votre convenance :

 Suggérer des idées d'évolution de cet article.

■ Nous relater comment les séances de tri de ballons par couleur ont été reçues par les élèves. Donner quelques détails sur les conditions de présentation serait top.

■ Nous communiquer vos trouvailles de séances.

■ Partager une ou plusieurs séquences d'activités pour TPS-PS*, en rapport avec le kamishibaï, et les thèmes générés par le kamishibaï, figurant sur un (ou votre) site,
etc. 
* Si vous transmettez des photos, les visages des élèves doivent être floutés.

C'est avec plaisir, que nous mettrons, le cas échéant, en retour, avec votre accord, un lien vers votre site, si vous en possédez un.

CONTACT : ICI ou ICI

Bien sûr, vous pouvez laisser un commentaire ci-dessous.

MERCI BEAUCOUP !

SOMMAIRE

 

POUR ALLER PLUS LOIN

Cliquer sur les nombres bleus entre parenthèses pour remonter au texte initial.

(1) SITE MAISON LUDIQUE

Ce site vend en ligne des objets personnalisés déco, cadeaux personnalisés, jouets et ustensiles de cuisine, etc. 
https://www.maisonludique.com

(2) SITE MOMES.NET

Ce site propose plus de10 000 fiches pratiques et totalement gratuites d’activités manuelles pour les enfants de 2 à 12 ans : recettes, bricolages, coloriages, jeux, comptines, contes, et de nombreuses ressources scolaires.  
https://www.momes.net/

(3)(3B) SITE L'ÉCOLE DES LOISIRS

Ce site est celui de la maison d'édition bien connue.
https://www.ecoledesloisirs.fr

Elmer est initialement un album de l'auteur-illustrateur David McKee publié en 1989 par L'école des loisirs. 
https://www.ecoledesloisirs.fr/livre/elmer

Activités Elmer pour les enfants :
https://www.ecoledesloisirs.fr/jour/journee-elmer

SITE L'ÉCOLE DES MAX

Site des abonnements :
https://www.ecoledesmax.com/

(4) SITE LE PARTAGE C'EST...CLASSE MATERNELLE !

Ce site est une sorte de portail présentant de nouvelles activités, d’autres façons de faire(découvertes  sur le net, dans les livres…retravaillées ou non. 
https://blogmaternelle.wordpress.com/

(5) SITE MATERALBUM 

Ce site enrichi des apports des enseignant(e)s est plus particulièrement destiné aux professionnels de l'école maternelle, de la petite enfance, aux parents. Il présente une multitude d'albums jeunesse avec quand c'est possible :
- Des activités imprimables au format pdf, souvent dans les 5 domaines et parfois pour les 4 sections de l'école maternelle,
- des bibliographies, sur le thème ou sur l'auteur de l'album, 

http://materalbum.free.fr/

SOMMAIRE

(6) SITE LA MATERNELLE DES LOUPIOTS

Ce site est destiné aux enseignants et aux parents qui souhaitent, à partir d'albums (ou de thèmes) développer et compléter des apprentissages par le jeu. Ce site propose également quelques fiches d'évaluation en rapport ou non avec les jeux de l'album, de la petite à la grande section. On y trouve aussi des jeux, des fiches, etc. 
http://www.lamaternelledesloupiots.fr/

(7) SITE PRINTABLEE

Ce site propose différents modèles à télécharger et à imprimer gratuitement, en matière d'utilisation personnelle, de marque, d'activité pour enfants, d'apprentissage, d'occasions de vacances, d'art, d'étiquettes et d'étiquettes, etc.
https://printablee.com/ 

(8) SITE NOUNOU DU NORD

Le site propose des activités manuelles, des coloriages et beaucoup d'autres ressources.
http://nounoudunord.centerblog.net/4916-rubriques-plus-facile-a-trouver-sur-mon-blog

(9) SITE EDUMOOV

Ce site est une plateforme créée par des enseignants pour simplifier et automatiser les tâches fastidieuses de préparation et de gestion de la classe. Le fond de ressources gratuite est très riche. Des publications éditées sont aussi commercialisées. Des licences numériques, pour un abonnement annuel très raisonnable, complètent l'offre payante.
https://www.edumoov.com/
https://www.edumoov.com/bills/order

SITE EDUCARTABLE

Ce site propose un module de la suite applicative EDUMOOV utilisée par des dizaines de milliers de professeurs des écoles au quotidien.
https://www.educartable.com/

(10) SITE TIDOU

Ce site propose des jeux récréatifs et éducatifs en ligne pour enfants de 2 à 10 ans. 
https://tidou.fr/

(11) CHAÎNE LE MONDE DES TITOUNIS

Chaîne YouTube bien connue pour les petits.
https://www.youtube.com/MondeDesPetits

REMONTER À (6)

SOMMAIRE

DISPONIBILITÉ DES LIENS INTERNET

ICI

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